班级环境 · 孩子在园的第二个家
教室怎么布置、区角怎么划分、午睡和进餐在哪里完成——环境是隐形的老师。本页从空间规划、区角设置、安全细节与年龄适配四个角度，带家长走进远航幼儿园各班级的真实样貌。
6
班级活动室
5
主题区角
1:7
保教人员配比
每日
通风与消毒记录
一、教室空间：一室多用，动静分开
远航每个班级的活动室均按“集体活动区 + 自主游戏区 + 生活区”三块布局。集体活动区靠近采光面，便于晨间谈话与集中教学；自主游戏区铺设有软垫与低矮收纳柜，孩子取放材料不必求助老师；生活区设饮水点与盥洗位，高度按年龄段调整。
- 桌椅高度按托、小、中、大班四档配置，随身高调整
- 所有家具圆角处理，柜体固定于墙面防倾倒
- 插座加装保护盖，热源与电器远离幼儿活动范围
- 每日开窗通风不少于三次，记录上墙可查
二、区角设置：五个角落，五种能力
三、各年龄段环境重点对照
| 班级 | 环境重点 | 区角侧重 | 生活设施 |
|---|---|---|---|
| 托班 | 安全、柔软、有归属感 | 角色区、阅读区 | 低位盥洗、软垫地面 |
| 小班 | 规则初建、自主取放 | 建构区、美工区 | 独立水杯格、标识化收纳 |
| 中班 | 合作探究、作品呈现 | 益智区、自然角 | 值日生岗位、作品展示墙 |
| 大班 | 任务意识、幼小衔接 | 阅读区、益智区 | 书写练习角、时间管理表 |
四、家长常问
Q：班级环境多久更新一次？
A：主题墙与区角材料随主题课程每月更新，孩子的作品随时补充上墙，节假日前后会做专项布置。
Q：能到班级实地看看吗？
A：可以。招生咨询期间可预约参观，建议选在上午区域活动时段，能看到孩子最自然的状态；入班参观请配合园方安排，避免影响正常教学。
Q：教室的消毒与安全如何保障？
A：玩具、桌面、地面按日清洁消毒并留有记录；每学期开展设施安全排查，家具尖角、柜体固定、电器防护均为必查项。
想亲眼看看孩子将来所在的教室？
预约到园参观，老师会带你走一遍活动室、午休室与食堂。